monografia sobre dificuldade de aprendizagem:
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Orientador Rita de Cássia Almeida de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI Curso/Pedagogia (PED0382) Estágio II 06/05/2013 RESUMO O presente trabalho aborda como tema/assunto: Dificuldades de Ensino e de aprendizagem no 4º ano do Ensino Fundamental em. Dissertação de conclusão do Curso de Mestrado em Educação da Universidade do Sul de Santa Catarina UNISUL, aprensentada para a obtenção do título de Mestre em Educação. Captar, do ponto de vista do aluno, a essência do Aproveitou ainda para ressaltar que o professor possui o papel fundamental em fazer com que a.
Fracasso escolar: buscando explicações para as dificuldades de ensino e aprendizagem na alfabetização Uma das explicações dadas para o fracasso da alfabetização no Brasil é a de que a democratização do acesso à escola, ocorrida a partir dos anos 70, levou a instituição a lidar com crianças que teriam. Este trabalho abordou as dificuldades de aprendizagem durante o processo de ensino, mais especificamente no 3º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual José Paranaiba, bem como as causas do fracasso escolar e algumas das práticas utilizadas pelos professores e pedagogos para facilitar a aprendizagem da leitura e da escrita do 3º ano do.
Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, como um dos requisitos para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia pela Faculdade Evangélica Cristo Rei. Dos alunos que ingressam no ensino fundamental, apenas pequena porcentagem atinge a quarta série e chega a concluir o curso. RESUMOA presença de alunos com dificuldades no processo de alfabetização no final do segundo ciclo do ensino fundamental desafia pesquisadores e docentes a identificarem fatores bem como a. As dificuldades encontradas no processo de aprendizagem de Álgebra, por parte dos alunos do 7º e 8º anos do Ensino Fundamental se dá pela negligência das reais aplicações dos conceitos algébricos na vida concreta.
Diante do baixo desempenho acadêmico, as escolas estão cada vez mais preocupadas com os alunos que têm dificuldades de aprendizagem, não sabem mais o que fazer com as. Esta monografia tem como pretensão obter informações de como as dificuldades de aprendizagem na Matemática tem relação com a Matofobia com alunos do 1º ano da Escola Estadual de Ensino Médio Arlinda Pessoa da Silva. RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: Dificuldades de Aprendizagem no Ensino de Refletir sobre o ensino e aprendizado de história. Problemas de conduta como: Depressão, timidez 24 Não automatiza informações (dificuldade de armazenar e buscar o que foi ensinado).
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